Конференция «Научные исследования в сфере детства. Новые решения для благополучия детей и семей с детьми»

В Москве состоялась VIII Всероссийская конференция по вопросам реализации Десятилетия детства на тему «Научные исследования в сфере детства. Новые решения для благополучия детей и семей с детьми». На мероприятии более 200 представителей федеральных и региональных органов исполнительной власти, общественных организаций, профессионального и экспертного сообществ обменялись идеями повышения качества жизни и развития подрастающего поколения.

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов отметил, что конференция уже стала признанной экспертной площадкой, где научные разработки находят практическое применение.

«Минпросвещения России объявило 2026 год Годом дошкольного образования. В программе конференции предусмотрен отдельный тематический блок, посвящённый вопросам развития и комплексного сопровождения детей дошкольного возраста. Уверен, что благополучие детей и семей с детьми станет не просто темой ваших изысканий, а результатом совместной работы по укреплению нашей страны», — подчеркнул он. 

Сегодня научно-исследовательскую деятельность в сфере образования ведут 36 педвузов и 5 научных организаций, подведомственных Минпросвещения России. За последние 5 лет количество исследований выросло более чем на треть, а объём их финансирования увеличился почти в 2,5 раза. Первый замминистра просвещения РФ Александр Бугаев рассказал, что в ближайшие годы особое внимание будет уделено вопросам воспитания, развитию современной образовательной среды, психологическому благополучию детей, подготовке педагогов и цифровой трансформации образования.

«В фокусе предстоящих работ — инновационные подходы к воспитанию, проектирование современной образовательной среды, психолого-педагогическое сопровождение развития личности, эффективные модели подготовки педагогов, цифровая трансформация. В 2026 году будет реализована 201 научно-исследовательская работа, включающая 83 фундаментальных и 118 прикладных проектов», — сообщил Александр Бугаев.

По его словам, задача таких исследований заключается не только в выявлении существующих проблем, но и в поиске конкретных решений, которые можно применять в школах, колледжах и детских садах уже сегодня.

Участники конференции сошлись во мнении: современные исследования должны не оставаться на страницах научных публикаций, а помогать принимать реальные решения, от которых зависит благополучие миллионов российских детей и семей.