Глава Минобрнауки заявила об отсутствии дефицита учителей

Министр образования РФ Ольга Васильева в интервью программе «Поздняков»  заявила, что дефицита учителей в России сейчас нет. По ее словам, дефицит составляет всего около 1%. При этом определенные проблемы существуют со школами в отдаленных регионах и сельскими школами. Глава Минобрнауки добавила, что ведомство возлагает большие надежды на целевое обучение, в рамках которого заключается трехсторонний договор между вузом, работодателем и абитуриентом.

Действующее законодательство, отметила Ольга Васильева, предусматривает со стороны работодателя социальные гарантии на протяжении всего периода обучения студента. Выпускник, со своей стороны, должен будет отработать три года после завершения обучения. Неисполнение обязательств влечет за собой штрафные санкции. Министр уверена, что эта система является отличной возможностью восполнить недостаток педагогов в регионах.

Также в интервью Ольга Васильева заметила, что много для улучшения подготовки учителей можно сделать через опорные вузы. По ее словам, сегодня есть двухэтапная программа, которую проходят педагогические факультеты в классических вузах и педуниверситеты. В Минобрнауки надеются, что опорные вузы помогут улучшить подготовку учителей, как в предметной области, так и в других сферах.

Отметим, что программа развития опорных университетов на сегодня включает 33 вуза. По итогам конкурсного отбора в апреле прошлого года было определено 22 университета, которые включились в реализацию проекта по созданию опорных вузов.

Министр образования также добавила в интервью, что учительский корпус будет нуждаться в переподготовке. Перед страной стоят сегодня глобальные задачи. Переход к цифровой экономике потребует уже совершенного нового инструментария в школе, подчеркнула Ольга Васильева. Поэтому учителя должны будут пройти переподготовку, чтобы овладеть инструментарием, которым владеют современные дети.

Также она коснулась и вопроса репетиторства. Министр отметила, что его масштаб сегодня огромный. Противостоять ему, по мнению главы министерства, можно только повышением качества школьного образования.

Кроме того, в ходе интервью стало известно, что глобальных новшеств в ЕГЭ не предполагается. В пилотном режиме в 2019 году будет проведена сдача устной части госэкзамена по русскому языку, напомнила она. Также министр добавила, что практически по всем дисциплинам нет тестовых заданий. Вместе с тем, совершенствование ЕГЭ продолжится, подчеркнула министр.

 Перед ведомством стоит задача разработки единого содержания образования, единого образовательного пространства. И, прежде всего, необходимо провести экспертизу имеющихся учебников, считает Васильева.

Министр образования также добавила, что система финансового поощрения учителей должна быть прозрачной и справедливой. По ее словам, есть случаи присвоения стимулирующих выплат руководством школы. Но эти проблемы сразу же решаются, заметила она. Работа в этом направлении сегодня продолжается.