Курсы «Открытого образования» могут заменить некачественно преподаваемые дисциплины в вузах
Опубликовано 29 ноября 2015
Глава Минобрнауки Дмитрий Ливанов выступил председателем состоявшегося на днях заседания Совета по открытому образованию. В ходе выступления на встрече министр заявил, что главной задачей в этой сфере на данный момент является замена некачественно преподаваемых в вузах дисциплин на онлайн-курсы портала «Открытое образование».
Участниками заседания Совета также стали представители образовательного ведомства, Рособрнадзора и ведущих учебных заведений высшего образования РФ.
Напомним, что Национальная платформа открытого образования начала свою работу в сентябре текущего года. Данный образовательный ресурс был создан Ассоциацией ведущих вузов России и способен предложить пользователям качественные образовательные курсы, которые составлены лучшими преподавателями страны. Курсы, которые учащиеся смогут окончить на этом ресурсе, можно будет засчитать в своем университете. За время работы портала он вызвал значительный интерес студентов. На сегодняшний момент учащиеся уже просмотрели около 200 000 часов специального обучающего видео на ресурсе.
На платформе уже запущено 47 учебных курсов, которые представлены такими известными отечественными вузами, как СПбГУ, МГУ, УрФУ, НИУ «ВШЭ», СПбПУ и др. Окончание онлайн-курсов будет подтверждаться сертификатом. Этот документ станет основанием для перезачета дисциплины в вузе в том случае, если пройденный курс соответствует образовательным программам, которые запланированы в университете.
Оценивая первые результаты работы портала, глава Министерства образования отметил, что сегодня важно сосредоточиться на наиболее распространенных в вузах дисциплинах. Он подчеркнул, что первоочередной задачей сегодня является замена некачественно преподаваемых дисциплин на онлайн-курсы.
Участники заседания, в свою очередь, отметили, что работа с порталом «Открытое образование» должна быть привлекательна как для тех университетов, которые занимаются разработкой курсов, так и для вузов-потребителей. Стимулом к использованию онлайн-курсов должно стать повышения качества обучения в университете, а также возможность реализовать образовательные программы с участием ведущих педагогов страны.
В тоже время, в ходе мероприятия было отмечено, что цели полностью заменить живое преподавание виртуальным на сегодня нет. Это может быть сделано только частично, если высвобожденное время педагог может потратить на более продуктивную работу со студентами, или преподавание не соответствует требованиям качества.