От педвуза до школы: как выстроить путь будущего учителя

В Москве проходит проектно-стратегическая сессия, которая объединила команды всех 36 педагогических вузов, подведомственных Минпросвещения России. Сергей Кравцов отметил, что за пять лет после перехода педвузов в ведомство Министерства был пройден важный этап инфраструктурных изменений. Теперь задача — определить направления работы на следующие пять лет.

В числе ключевых:

• реализация «Ядра педагогического образования»;
• увеличение приёма на педагогические направления;
• укрепление престижа профессии учителя;
• разработка каждым вузом собственной стратегии и показателей качества.

Оценивать работу предлагается в том числе по трудоустройству выпускников, их методическому сопровождению и закрепляемости молодых педагогов в школах. Также среди возможных показателей — взаимодействие с регионами, научные исследования, студенческие и педагогические обмены и доля выпускников педклассов, выбирающих педагогические направления.

И уже есть заметная динамика. Как отметила замминистра просвещения России Ольга Колударова:

• 54% выпускников педвузов в 2025 году трудоустроились по специальности — в 2019 году показатель составлял 47%.
• Количество бюджетных мест выросло с 27 000 в 2019 году до 38 000 в 2026-м, а средний балл ЕГЭ поступивших на бюджет — с 69 до 74.

Следующая задача — чтобы всё больше выпускников выбирали не только педагогическое образование, но и работу в школе.

Завершится стратегическая сессия 29 октября.